第一部分：咸寧市教育科學(xué)研究院主要職能

　　1、負(fù)責(zé)全市基礎(chǔ)教育的教學(xué)研究工作

　　2、負(fù)責(zé)全市各級各類學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)

　　3、負(fù)責(zé)全市教學(xué)業(yè)務(wù)管理和教材建設(shè)等

　　第二部分：咸寧市教育科學(xué)研究院2018年工作重點

　　2018年是改革開放40周年，是貫徹黨的十九大精神的開局之年，是決勝全面建成小康社會、實施“十三五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵一年。2018年全市教科研工作的總體要求是：以黨的十九大精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，堅持立德樹人工作導(dǎo)向，按照“強(qiáng)化教研職能、使命，突出工作重點、方向”工作思路，圍繞“一個中心、兩個目標(biāo)”，著力抓好六大重點工作、五大常規(guī)工作以及和武漢市教科院的交流合作，奮力助推全市教育事業(yè)的發(fā)展。

　　一、堅持一個中心

　　聚焦中心突出主業(yè)。2018年，市教科院將堅持“以研究、引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)全市教育教學(xué)質(zhì)量提升”為中心，強(qiáng)化教育科研的研究、引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)職能，不斷優(yōu)化教育科研舉措，以高品質(zhì)的教科研，推進(jìn)咸寧市教育質(zhì)量的全面提升。

　　二、緊盯兩個目標(biāo)

　　目標(biāo)是前進(jìn)的動力。2018年，市教科院將緊盯“提高全市教育教學(xué)質(zhì)量”和“提升教學(xué)研究水平”這兩個目標(biāo)。堅持教科研源于教育教學(xué)，立足于學(xué)校、立足于課堂，做到教科研始終聚焦教學(xué)實踐，以科研帶動教研，以教研指導(dǎo)教育教學(xué)實踐，做到教科研與教育教學(xué)兩結(jié)合、兩促進(jìn)。

　　三、抓好六大重點工作

　?。ㄒ唬┩晟平逃C合改革意見稿

　　1.完善綱領(lǐng)性文件。以黨的十九大精神為指引，完善教育綜合改革意見稿，堅定不移深化教育領(lǐng)域綜合改革。

　　2. 創(chuàng)設(shè)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)。以讓人民群眾享有公平而有質(zhì)量的教育為出發(fā)點，制訂出咸寧市義務(wù)教育階段、高中階段教育質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建全市教育質(zhì)量體系，為“咸寧教育質(zhì)量獎”提供依據(jù)。

　　（二）加強(qiáng)教師培訓(xùn)促進(jìn)理念提升

　　3.開展全市校長教育理念培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，進(jìn)一步提高校長全面貫徹教育方針、落實立德樹人根本任務(wù)的能力和水平，鍛造勇于開拓創(chuàng)新、德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)、研究型、創(chuàng)新型的校長群體。

　　4.開展全市教研員培訓(xùn)。堅持通過教研員全員培訓(xùn)，提高各級教研員的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力，促進(jìn)教研員向?qū)＜倚?、研究型、智慧型轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步增強(qiáng)我市教研員隊伍實力，推動我市基礎(chǔ)教育教學(xué)研究工作的深入開展。

　　5.開展2019屆高三第一輪復(fù)習(xí)備考培訓(xùn)。高考復(fù)習(xí)雖然分三輪展開，但一輪復(fù)習(xí)作為高考復(fù)習(xí)系統(tǒng)工程的第一個子系統(tǒng)，是整個系統(tǒng)工程的基石和關(guān)鍵，抓好了一輪復(fù)習(xí)，就為二、三輪復(fù)習(xí)贏得了主動權(quán)。因此，加強(qiáng)2019屆高三第一輪復(fù)習(xí)備考培訓(xùn)是保證2019年高考復(fù)習(xí)計劃健康實施、贏得高考勝利的重要環(huán)節(jié)。

　　6.開展市直教師培訓(xùn)。2018年，市教科院將更新培訓(xùn)觀念，強(qiáng)化服務(wù)管理，采取“專家引領(lǐng)+骨干推動”“全員培訓(xùn)+專項培訓(xùn)”“遠(yuǎn)程研修+線下集中”“名師送教+對口交流”“教研訓(xùn)一體化”等培訓(xùn)模式，通過案例式、探究式、參與式、情景式、討論式等多種方式開展培訓(xùn)，推動市直教師培訓(xùn)工作取得顯著成效。

　　（三）深入研究和推行中高考改革

　　7.深入研究中考改革。認(rèn)真學(xué)習(xí)《湖北省推進(jìn)高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锏膶嵤┮庖姟肪?，加大對中考改革的研究，科學(xué)制訂出咸寧市中考說明，組織好2018年咸寧市中考命題，確保中考命題的質(zhì)量和絕對安全。

　　8.加強(qiáng)新高考改革研究。充分發(fā)揮市教科院旗幟作用，既要學(xué)習(xí)省內(nèi)外先進(jìn)做法，更要敢于實踐，實施好崇陽一中、通城二中新高考改革試點。

　?。ㄋ模┥罨n堂改革提高教學(xué)效率

　　9.深入推進(jìn)以學(xué)生發(fā)展為本的課堂教學(xué)。以“湖北好課堂”、優(yōu)質(zhì)課競賽等為載體，采取啟發(fā)式、討論式、合作式、探究式等各種教學(xué)方式，提高學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的主動性和積極性，提高課堂的實效性和高效率。

　　10.深入開展磨課、研課活動。開展全市小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)同課異構(gòu)磨課、研課活動。通過不斷進(jìn)行磨課、研課的實踐活動，讓老師持續(xù)得到歷練，不斷提升課堂教學(xué)水平。

　　11.深入開展到各縣市區(qū)下校聽課活動。堅持市縣聯(lián)動，走進(jìn)教學(xué)第一線，走進(jìn)最基層，隨堂聽課，認(rèn)真評議，針對課堂教學(xué)中存在的問題，以視導(dǎo)報告的形式擺出來，并給出診斷意見。

　　12.深入開展教師學(xué)習(xí)交流活動。以推行“課堂改革論壇”為依托，由一線教師從工作實踐中談教學(xué)改革，從教育教學(xué)中談業(yè)務(wù)提升，關(guān)心教師思想動態(tài)，關(guān)注教師專業(yè)成長，為構(gòu)建高素質(zhì)、敢創(chuàng)新、師德優(yōu)良的教師隊伍強(qiáng)力助推。

　　13.開展高中青年教師解題大賽活動。通過解題競賽實戰(zhàn)，加強(qiáng)崗位練兵，夯實教師學(xué)科專業(yè)基本能力，促進(jìn)教師對學(xué)科試題的研究，提高教師個人綜合素質(zhì)，進(jìn)一步做好教學(xué)備考工作。

　?。ㄎ澹┩苿咏虒W(xué)視導(dǎo)、校本教研發(fā)展

　　14.抓好高中教指委工作。從計劃擬定、活動開展、總結(jié)匯報三個環(huán)節(jié)切入，充分發(fā)揮高中教指委作用，切實加強(qiáng)全市高中教育教學(xué)督導(dǎo)工作。

　　15.抓好本土教育教學(xué)資源發(fā)掘工作。堅持加大常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)的頻率，重點開展圍繞學(xué)生核心素養(yǎng)的課程整合和課堂教學(xué)研究，培育、發(fā)現(xiàn)本市優(yōu)秀教學(xué)能手，予以推廣。

　　16.抓好名師工作室，帶動校本教研發(fā)展。以加強(qiáng)名師工作室管理為抓手，堅持向一線靠攏，深入學(xué)校，走進(jìn)課堂，調(diào)動教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性，更充分地發(fā)揮學(xué)校人、財、物等教育資源的作用，促進(jìn)校本教研發(fā)展。

　?。┩七M(jìn)語文教學(xué)和閱讀提升奠基工程

　　17.制訂并下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)全市中小學(xué)課外閱讀提升教育質(zhì)量的指導(dǎo)意見》。全面落實基礎(chǔ)教育課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)要求，強(qiáng)化對學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)做真人，提高人文素養(yǎng)，促進(jìn)全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展，為終身學(xué)習(xí)和未來生活奠定厚實的基礎(chǔ)。

　　18.組織語文課外閱讀指導(dǎo)優(yōu)質(zhì)課競賽。以小學(xué)、初中課外閱讀指導(dǎo)優(yōu)質(zhì)課競賽為抓手，積極推進(jìn)全市語文教育教學(xué)改革，交流我市語文閱讀教學(xué)實踐經(jīng)驗，提煉語文閱讀教學(xué)具體做法，探索推進(jìn)語文教學(xué)和閱讀提升奠基工程的理論體系。

　　19.提高教師專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)生核心素養(yǎng)。積極做好2017年“國培計劃”——示范性教師工作坊高端研修項目，提高高中語文教師的專業(yè)素養(yǎng)。組織學(xué)生參加新世紀(jì)杯全國中學(xué)生作文大賽，開展學(xué)生閱讀大賽，努力提高學(xué)生的語文核心素養(yǎng)。

　　四、抓好五大常規(guī)工作

　　（七）高度重視黨建、思想建設(shè)和宣傳工作

　　20. 加強(qiáng)黨建工作。始終把黨建工作擺上重要議事日程,始終把做好黨建工作作為促進(jìn)教科研事業(yè)快速發(fā)展的動力和保障,做到 “三個”強(qiáng)化:一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓；二是強(qiáng)化黨務(wù)工作人員職責(zé)；三是強(qiáng)化黨建工作流程。

　　21.加強(qiáng)思想建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)。注重對全院干部職工進(jìn)行思想政治教育，引導(dǎo)和督促大家堅定政治立場，做到講政治、顧大局、守紀(jì)律；加大督促檢查力度，將工作任務(wù)和壓力層層傳遞，不斷提高院領(lǐng)導(dǎo)班子的決策力、中層干部貫徹落實的執(zhí)行力和全體職工積極作為的行動力。

　　22.加強(qiáng)宣傳工作。積極探索宣傳新思路，進(jìn)一步加強(qiáng)與各級主要新聞媒體的聯(lián)系、溝通與合作，積極爭取新聞界對市教科院工作的理解、幫助和支持，力爭在省級以上報刊上發(fā)表宣傳文章。

　?。ò耍┘訌?qiáng)內(nèi)部基礎(chǔ)管理建設(shè)

　　23.嚴(yán)格落實《教研員年度“八點要求”》。院相關(guān)職能部門特別是辦公室要對《教研員年度“八點要求”》貫徹實施工作負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌部署，相互配合，聯(lián)合推進(jìn)，形成“領(lǐng)導(dǎo)模范帶頭，人人遵守執(zhí)行”的工作氛圍和機(jī)制，鍛造馬上就辦、真抓實干的“馬真”精神。

　　24.嚴(yán)格落實考勤制度。院領(lǐng)導(dǎo)班子要以身作則，帶頭嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，各部門負(fù)責(zé)人要嚴(yán)格管理，教職工要嚴(yán)格遵守考勤制度，落實好管理理念，維護(hù)好工作秩序，提高工作效率和管理水平，保證各項工作順利有序進(jìn)行。

　　25.嚴(yán)格落實目標(biāo)考核制度。科學(xué)設(shè)置考核指標(biāo)，抓好組織實施，搞好考核評價，用好考核結(jié)果。細(xì)化到點、量化到人，確保人人有指標(biāo)、人人有事干、人人有責(zé)任，讓吃苦干事的人吃香、有為的人有位，從而樹立正確導(dǎo)向，推動市教科院改進(jìn)作風(fēng)、奮發(fā)有為、干事創(chuàng)業(yè)。

　?。ň牛┘訌?qiáng)教研員隊伍建設(shè)

　　26.打造一支可持續(xù)發(fā)展的高水平教研員隊伍。堅持業(yè)務(wù)為教研員立身之本，敬業(yè)、強(qiáng)業(yè)是教研員核心追求。大力提倡和鼓勵教研員外出學(xué)習(xí)和講座，始終堅持深入基層學(xué)校、深入課堂，始終站位于中高考改革、新課程改革等研究與實踐的最前沿；采用引進(jìn)兼職教研員、選派教研員到武漢市教科院跟崗培訓(xùn)等辦法，讓優(yōu)秀人才在市教科院有效集聚和快速成長，形成正能量的教科研氛圍。

　　（十）加強(qiáng)課題研究指導(dǎo)力度

　　27.抓好校本教研基地學(xué)校建設(shè)。重新遴選一批教科研基地學(xué)校，推進(jìn)校本教研基地學(xué)校建設(shè)，加大有競爭力教科研團(tuán)隊建設(shè)力度，典型帶動，全面營造教科研氛圍，全面提升教科研質(zhì)量，努力出新成果和高質(zhì)量成果。

　　28.抓好市級課題立項管理和科研指導(dǎo)。從市級課題的立項、目標(biāo)制訂、步驟安排、方法采用、課題研究總結(jié)等各方面對課題的實施進(jìn)行宏觀調(diào)控、微觀指導(dǎo)。

　　（十一）加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測

　　29.組織好初中九年級四月調(diào)考。要保證命題質(zhì)量，保證考試過程的公平性，保證閱卷的公正性和科學(xué)性，為了解我市初中各中考學(xué)科教學(xué)狀況、檢測中考流程和閱卷系統(tǒng)提供參考數(shù)據(jù)。

　　30.組織好高中期末統(tǒng)考和高三聯(lián)考。確定全市高中各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，優(yōu)化期末統(tǒng)考工作流程，提高命題質(zhì)量，落實考務(wù)工作，做好質(zhì)量分析，開好質(zhì)量分析會。尤其嚴(yán)抓命題、審題。組織好高三年級八市州三月份聯(lián)考和質(zhì)量分析。

　　五、抓好和武漢市教科院交流合作

　　31.推進(jìn)市期末統(tǒng)考命題質(zhì)量提升。深入開展武漢市教院對咸寧市高中期末考試試題審改工作，穩(wěn)步推進(jìn)命題質(zhì)量不斷提升。

　　32.推進(jìn)市直學(xué)校教學(xué)教研升級。促進(jìn)咸寧實驗外國語學(xué)校、咸寧市溫泉中學(xué)和武昌區(qū)教研室建立合作交流關(guān)系。

　　33.推進(jìn)咸寧市教科院教研員跟崗交流。開展咸寧市教科院教研員赴武漢市教科院進(jìn)行跟崗交流活動，參加武漢市教科院教研員常規(guī)下校聽課教研。

　　34. 推進(jìn)武漢市優(yōu)質(zhì)的教研資源助力咸寧市高考。就2019屆高三一輪復(fù)習(xí)開展“漢寧同課異構(gòu)” 教研活動，進(jìn)行咸寧市重點高中一輪復(fù)習(xí)區(qū)域教研。

　　第三部分：2018年部門預(yù)算情況說明

　　（一）、經(jīng)費(fèi)總收入472.25萬元

　　其中本級一般預(yù)算撥款：385.99萬元

　　社?；饟芸?6.26萬元。

　?。ǘ?、經(jīng)費(fèi)支出情況

　　1、人員經(jīng)費(fèi)支出 426.77萬元

　　2、標(biāo)準(zhǔn)公用經(jīng)費(fèi)支出35.48萬元。

　　3、公共服務(wù)項目支出10萬元?！?/p>

　　第四部分：“三公”經(jīng)費(fèi)支出情況

　　1.公車運(yùn)行費(fèi)

　　2018年我單位有一般性公務(wù)用車1臺，沒有新購公車，全年公務(wù)用車運(yùn)行費(fèi)用支出 4萬元。

　　2. 公務(wù)接待費(fèi)

　　2018年本單位公務(wù)接待預(yù)算1萬元，與去年持平。

　　3.因公出國（境）費(fèi)單位嚴(yán)格落實因公出國（境）審批制度，2018年因公出國（境）0萬元。

　　“三公”經(jīng)費(fèi)各項支出數(shù)額與2017年相比均有減少，主要是因為進(jìn)一步嚴(yán)格落實中央八項規(guī)定要求，嚴(yán)格管理，厲行節(jié)約，嚴(yán)格控制開支范圍和開支標(biāo)準(zhǔn)，大大壓縮了“三公”經(jīng)費(fèi)支出數(shù)額。

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