李翔委員：

您提出的《關(guān)于人工智能普及教育的建議》收悉。您在提案中對(duì)“推動(dòng)人工智能普及教育，提升青少年科學(xué)素養(yǎng)”的重要意義進(jìn)行了深刻的闡述，對(duì)“開展中小學(xué)人工智能技術(shù)與工程素養(yǎng)教育的必要性”的分析和“人工智能教育從娃娃抓起，提升國(guó)民科學(xué)創(chuàng)新素質(zhì)”的建議有很重要的借鑒意義，感謝您對(duì)咸寧科技創(chuàng)新及教育事業(yè)的重視和關(guān)心?，F(xiàn)結(jié)合市教育局、市科協(xié)在科技創(chuàng)新和創(chuàng)客教育方面開展的工作情況，就您提出的建議答復(fù)如下：

一、部門聯(lián)動(dòng)，初見成效。

近幾年來(lái)，市教育局、市科協(xié)根據(jù)我市中小學(xué)人工智能教育活動(dòng)的基礎(chǔ)和實(shí)際情況，整合各類資源，組織和指導(dǎo)中小學(xué)師生開展了相關(guān)競(jìng)賽和科普活動(dòng)，建設(shè)了一批人工智能科普陣地，為我市中小學(xué)人工智能教育打下了一定的基礎(chǔ)。

1、開展青少年科技競(jìng)賽活動(dòng)。近幾年我市由市科協(xié)、市教育局、市科技局聯(lián)合舉辦青少年科技創(chuàng)新大賽、青少年機(jī)器人競(jìng)賽活動(dòng)，鼓勵(lì)中小學(xué)生進(jìn)行編程方面的學(xué)習(xí)研究、推進(jìn)機(jī)器人教育的基礎(chǔ)性普及。在第五屆咸寧市青少年科技創(chuàng)新大賽機(jī)器人競(jìng)賽活動(dòng)中，全市6個(gè)縣市區(qū)派出代表隊(duì)，160余名中小學(xué)生參加現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽。

2、推進(jìn)科普活動(dòng)開展。為加快人工智能的普及，市科協(xié)將相關(guān)知識(shí)與應(yīng)用融入到各類科普活動(dòng)中。在科普日等大型主題科普活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，以互動(dòng)、展演等方式開展宣傳，提升公眾的認(rèn)知水平和關(guān)注度；以“大手拉小手——科普?qǐng)?bào)告行”活動(dòng)為平臺(tái)，邀請(qǐng)中國(guó)科學(xué)院老科學(xué)家科普演講團(tuán)人工智能專家，前往市縣兩級(jí)學(xué)校舉辦科普?qǐng)?bào)告會(huì)；實(shí)施了涵括人工智能教育內(nèi)容的“未成年人科普志愿服務(wù)行動(dòng)”；組織相關(guān)中小學(xué)開展人工智能學(xué)習(xí)和活動(dòng)，參加全國(guó)青少年創(chuàng)意編程與智能設(shè)計(jì)大賽，2018年市溫泉中學(xué)獲二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)4項(xiàng)，咸寧市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、咸寧實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校獲 “全國(guó)青少年人工智能活動(dòng)特色單位”。

3、建設(shè)校園人工智能科普陣地。2018年起，市科協(xié)啟動(dòng)了青少年科學(xué)工作室建設(shè)，為每個(gè)工作室配送2萬(wàn)元教育機(jī)器人設(shè)備，組織中小學(xué)科技教師參加全國(guó)、全省人工智能創(chuàng)新編程等培訓(xùn)；積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，為咸寧市第二小學(xué)等爭(zhēng)取省級(jí)青少年科學(xué)工作室建設(shè)項(xiàng)目和配套設(shè)備；與咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合開展咸寧市機(jī)器人專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)試點(diǎn)工作，機(jī)器人科普教育基地現(xiàn)已完成建設(shè)。

4、整合課外資源。通過(guò)高?？茀f(xié)，鼓勵(lì)高校社團(tuán)參與人工智能普及教育，聯(lián)合市青少年創(chuàng)客教育協(xié)會(huì)等開展了人工智能學(xué)習(xí)體驗(yàn)等活動(dòng)；發(fā)揮科普教育基地作用，推薦崇陽(yáng)浪口研學(xué)營(yíng)地等有STEAM教育培訓(xùn)基礎(chǔ)的機(jī)構(gòu)，納入省、市科普教育基地管理。

5、開展3D打印課程試點(diǎn)工作。2018年以來(lái)，市教育局在教育部裝備中心的支持下，開展了國(guó)家級(jí)項(xiàng)目試點(diǎn)，在咸寧市范圍內(nèi)選取了5所學(xué)校進(jìn)行3D打印課程教育實(shí)驗(yàn)，投入355萬(wàn)元建成了5個(gè)3D打印實(shí)驗(yàn)室，申報(bào)了6個(gè)國(guó)家級(jí)相關(guān)課題，為在中小學(xué)開展3D打印技術(shù)課程進(jìn)行了有益探索，目前實(shí)驗(yàn)學(xué)校均在1-2個(gè)年級(jí)開設(shè)了3D打印課程，依托教育部裝備中心專家團(tuán)隊(duì)開展了多次培訓(xùn)和課題研討活動(dòng)。

6、組織電腦制作活動(dòng)。市教育局每年都組織電腦制作活動(dòng)，學(xué)生參加評(píng)審類、現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽類競(jìng)賽活動(dòng)，教師參加展示活動(dòng)。2019年向省上報(bào)數(shù)字創(chuàng)作評(píng)比類項(xiàng)目216個(gè)、創(chuàng)客競(jìng)賽類項(xiàng)目4個(gè)，機(jī)器人項(xiàng)目86個(gè)小組參加省教育廳舉辦的機(jī)器人競(jìng)賽。

7、組織參加國(guó)家和湖北省創(chuàng)客教育導(dǎo)師實(shí)訓(xùn)班。2019年市電教館帶隊(duì)組織32名教師參加全省第二屆創(chuàng)客教育導(dǎo)師培訓(xùn)，既有理論知識(shí)學(xué)習(xí)，更有大量的動(dòng)手活動(dòng)和案例提供給教師進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)，培養(yǎng)了一批創(chuàng)客教育骨干教師。

二、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，創(chuàng)新發(fā)展。

根據(jù)國(guó)家和咸寧地方課程標(biāo)準(zhǔn)的安排，結(jié)合咸寧地方經(jīng)濟(jì)和教育發(fā)展現(xiàn)狀，目前還不具備在各級(jí)各類中小學(xué)中全面普及開展人工智能課程。目前人工智能教育主要是以開展校本課程試點(diǎn)和社團(tuán)活動(dòng)的方式在部分有條件的學(xué)校進(jìn)行，另外通過(guò)各種形式的科學(xué)普及、科技創(chuàng)新活動(dòng)，不斷提升我市師生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。市教育局、市科協(xié)將在以下幾個(gè)方面合作開展相關(guān)活動(dòng)，助力我市中小學(xué)創(chuàng)客教育和科技創(chuàng)新教育活動(dòng)：

1、提升各類活動(dòng)的覆蓋面和影響力。開展好青少年科技創(chuàng)新大賽、青少年機(jī)器人競(jìng)賽、青少年創(chuàng)意編程與智能設(shè)計(jì)大賽、青少年人工智能活動(dòng)特色單位評(píng)選等活動(dòng)，提高活動(dòng)在基層學(xué)校的覆蓋范圍；進(jìn)一步豐富未成年人科普志愿服務(wù)行動(dòng)中人工智能教育方面的內(nèi)容，不斷提升活動(dòng)效果。

2、加大人工智能科普陣地建設(shè)力度。繼續(xù)開展青少年科學(xué)工作室建設(shè)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)各級(jí)學(xué)校開展人工智能教育活動(dòng)；組織中小學(xué)科技教師參加各類相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流，提升科技輔導(dǎo)員的輔導(dǎo)能力和專業(yè)水平。

3、拓展面向青少年和社會(huì)公眾的人工智能科普渠道。廣泛動(dòng)員社會(huì)力量參與人工智能教育普及，加強(qiáng)全市各類科普教育基地、相關(guān)機(jī)構(gòu)、企業(yè)、高校資源的整合運(yùn)用，推動(dòng)人工智能教育資源的開發(fā)和面對(duì)公眾的免費(fèi)開放。積極通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、微信、科普E站等平臺(tái)，開展人工智能科普宣傳，提升社會(huì)對(duì)人工智能的認(rèn)知度。

4、總結(jié)3D打印實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)并輻射其他學(xué)校。通過(guò)5所學(xué)校近兩年試點(diǎn)工作，總結(jié)在我市中小學(xué)建設(shè)3D打印實(shí)驗(yàn)室并開設(shè)相關(guān)課程的工作經(jīng)驗(yàn)，在具備條件的學(xué)校進(jìn)行推廣。

5、加強(qiáng)人工智能師資培養(yǎng)工作。爭(zhēng)取在國(guó)培、省培計(jì)劃中有關(guān)人工智能和信息化方面的培訓(xùn)名額，安排我市中小學(xué)教師參加相關(guān)培訓(xùn)，鼓勵(lì)和支持教師在教學(xué)工作中開展人工智能教育的學(xué)習(xí)和研究，帶領(lǐng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)開展人工智能項(xiàng)目實(shí)踐活動(dòng)。采取走出去和請(qǐng)進(jìn)來(lái)的多種方式培養(yǎng)科技創(chuàng)新師資。

三、加強(qiáng)保障，重在落實(shí)。

1、加大投入力度。市教育局和市科協(xié)將進(jìn)一步加大人工智能教育和科普活動(dòng)投入力度，在編制年度預(yù)算時(shí)積極爭(zhēng)取財(cái)政資金支持，把青少年科技教育和科普活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、師生參與創(chuàng)客教育活動(dòng)所需的經(jīng)費(fèi)納入預(yù)算管理，為我市中小學(xué)人工智能教育普及提供一定的資金保障。鼓勵(lì)政企、校企合作，利用社會(huì)上的優(yōu)秀資源、企業(yè)聯(lián)合推動(dòng)咸寧市人工智能教育的發(fā)展。

2、創(chuàng)新管理機(jī)制。在管理機(jī)制方面要加大創(chuàng)新力度，通過(guò)考核評(píng)價(jià)和綜合督導(dǎo)等手段積極引導(dǎo)師生參與科技創(chuàng)新活動(dòng)，對(duì)在創(chuàng)客教育和科技創(chuàng)新活動(dòng)方面取得成績(jī)的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰。

再次感謝您為咸寧科技創(chuàng)新和教育發(fā)展提出建議和意見，并希望您一如繼往關(guān)心支持我們的工作，為咸寧“科技創(chuàng)新和教育強(qiáng)市”目標(biāo)多提寶貴意見。

                                                     咸寧市教育局  

                                                         2019年8月16日

  聯(lián)系方式                  

主 管 領(lǐng) 導(dǎo) 李祖習(xí)           聯(lián) 系 電 話 8180206          

經(jīng)辦人姓名 李英德           聯(lián) 系 電 話 8180201         

  抄送：市政協(xié)提案委員會(huì)一式二份

         市政府政務(wù)督查室一式二份